Publicaciones

Publicaciones de carácter académico, artículos científicos, libros y cuadernos elaborados por CEDI y sus colaboradores en su ámbito de investigación

Publicaciones científicas

Deporte Inclusivo

VVAA. (2018). Fútbol y Valorcesto Inclusivos. Madrid: Fundación Real Madrid

Leardy, L., Mendoza, N., Reina, R., Sanz., D., Pérez-Tejero, J. (Coords) (2018). El Libro Blanco del Deporte para Personas con Discapacidad en España. Comité Paralímpico Español, Fundación Once y Comité Estatal de Representantes de Personas con Discapacidad. 356. ISBN: 978-84-16668-69-4.

Jiménez-Fuente, A., Ocete, C., y Pérez-Tejero, J. (2018). Las actividades cooperativas como herramienta de inclusión de alumnos con discapacidad en educación Física: El programa “Deporte Inclusivo en la Escuela». Documento presentado en XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas, Avilés. Oviedo: Ediciones de la Universidad de Oviedo. ISBN: 978-84-17445-05-8. 959 – 968.

Ocete, C., Pérez-Tejero, J., Franco, E., y Coterón-López, J. (2017). Validación de la versión española del cuestionario “actitudes de los alumnos hacia la integración en Educación Física (CAIPE-R). Psychology, Society, & Education.  9(3), pp. 447-458.

Ocete, C., Lamata, C., Coterón, J. Durán, J. y Pérez-Tejero, J., (2017). La percepción de los alumnos de secundaria y bachillerato hacia la inclusión de compañeros con discapacidad en Educación Física. Psychology, Society, &Education, 9(2), pp. 299-310.

Más información

Franco, E., Coterón, J., Gómez, V., y Pérez-Tejero, J. (2017). The role of dispositional flow’s dimensions in the prediction of intention to be physically active in adolescents. UniversitasPsychologica, 16(4), 1-11.

Más información

Gomes, L. C, Pérez-Tejero, J., Santana, M. C., de Paula, J. A., y Marques, M. G (2017). Um estudo exploratório sobre o uso de softwares em pesquisas qualitativas: um aparte no âmbito da educação física. Revista Corpoconsciência, 21(2), 25-35.

Más información

Ocete, C., Pérez-Tejero, J., Coterón, J. y Sampedro, J. (2016). Deporte inclusivo en la escuela: programa para promover la inclusión del alumnado con discapacidad en educación física. Boletín de la FEDDF, 5 (enero), 18-20.

Franco, E., Coterón, J., y Pérez-Tejero, J. (2016). Intención de ser físicamente activos entre estudiantes de EF: diferencias según la obligatoriedad de la enseñanza. Revista Española de Educación Física y Deportes, 414, 39-51.

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